扬州大学是江苏省属重点综合性大学，是全国率先进行合并办学的高校，1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。目前，我校设有27个学院，107个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类；现有博士后流动站7个，一级学科博士学位授权点11个，一级学科硕士学位授权点43个，博、硕士专业学位14种；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科4个，省一级学科重点学科6个，部、省级重点（建设）实验室15个，部、省工程技术研究中心、公共技术服务中心、省级研究院8个，科学研究机构84个，教学实验室（中心）36个；承担各级各类科研项目1700多项，全校年科技经费3亿元。十二五期间，学校确立了创建“国内有地位，国际有影响，特色鲜明的高水平地方综合性大学”的奋斗目标。

　　2011年7月，在省教育厅的重视、关心和指导下，我校被确定为江苏省高校辅导员培训与研修基地，负责扬州、徐州、连云港、宿迁、淮安、盐城、泰州等地区共23所专科院校的辅导员培训工作。基地成立以来，我校党委和行政高度重视基地建设工作，按照“加强组织领导，完善硬件条件，优化师资队伍，科学设计内容，确保培训效果”的原则，推进基地建设，组织开展各项培训与研修工作。

　　加强组织领导。先后成立江苏省高校辅导员培训与研修基地（扬州大学）专家指导委员会、基地领导小组和基地办公室，加强对基地的组织领导。专家指导委员会由校党委书记任主任委员，马克思主义基本原理、思想政治教育学、教育学、心理学、管理学、法学等学科带头人为成员，负责基地建设的规划、指导与咨询。基地领导小组由我校分管学生工作的领导担任主任，党办、校办、组织、人事、学工、财务、国资、后勤等相关部门的主要负责同志为成员，具体负责基地建设的组织与协调工作。基地办公室挂靠党委学生工作部（处），由部门主要负责同志担任主任，配副主任一名、秘书一名，负责编制年度培训计划、制定具体培训方案、进行质量监控以及基地的日常建设管理和具体事务处理。江苏省高校辅导员培训与研修基地（扬州大学）在专家指导委员会的精心指导和领导小组的直接领导下，初步实现了党委统一领导，党政密切配合，职能部门主动参与的良好局面，形成了辅导员基地建设的工作合力。

　　完善硬件条件。我校每年投入专项资金用于基地建设和管理工作，加强基地培训设备、课程建设、图书资料、师资培训、科学研究、学术交流和学员实践等建设，为辅导员培训创造良好的工作环境和物质条件，确保培训工作有序进行。同时，我校将统筹协调好虹桥专家楼、田园、行园、东苑等餐厅、宾馆，为辅导员培训提供优良的住宿、餐饮服务。

　　优化师资队伍。我校着力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的辅导员培训师资队伍。一方面，基地利用本校资源，凝聚学科力量，打造一支由马克思主义基本理论、思想政治教育学、教育学、心理学、管理学、法学等学科的专家学者组成的辅导员培训师资团队。另一方面，基地还建立了校外专家库，聘请教育部、省教育厅的专家和周边地区高校的资深学生工作专家、一线优秀辅导员骨干为学员开设讲座，不断提高培训质量。

　　科学设计内容。一是理论学习严谨务实。基地制定科学、合理的理论培训计划，通过理论学习、专题讲座等途径，提高辅导员的理论素养和知识水平，通过指导制定职业生涯规划，支持和鼓励辅导员参加在职学习、职业资格证书培训等，提高辅导员学历学位、职称层次及专业素质。二是实践操作形式多样。在工作实践培训方面，我校大学生心理健康教育起步早、影响大，现已成为省级心理健康教育中心；毕业生就业创业工作起点高、示范广，被授予首批“江苏省创业教育示范学校”，连续6次获“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”；济困助学工作启动快、效果好，获2010年高校校园文化建设优秀成果二等奖等等。这些工作得益于多年从事学生工作、具有较高专业素质的学生工作队伍。他们丰富的工作经验可以为基地培训工作提供实务工作方面的课程和实际指导。同时，基地通过积极组织学员参加到岗实习、外出考察、案例分析、沙龙探讨等，提高辅导员解决实际问题的能力，增强工作的针对性和实效性，也促进学员间沟通交流；通过打造网络交流平台，扩大辅导员获取信息的渠道，学会利用网络平台进行思想政治工作，同时加深同行之间的沟通交流，加强基地与辅导员之间的情感互动；通过探索海外交流项目，拓宽辅导员的视野。三是科学研究助推成长。基地指导辅导员努力提升学术研究能力。一方面鼓励辅导员攻读“高校辅导员工作理论与实践”等方向的硕博士学位，另一方面，基地组织学员参加学术论坛、学术交流，设立辅导员科研项目，给每位学员配备科研导师等，提升学员的科研能力。

　　江苏省高校辅导员培训与研修基地（扬州大学）依托学校的学科优势、管理优势和服务优势，挖掘并吸引江苏省及全国思想政治教育专家资源，以切实提升辅导员的思想政治素质和业务素质为目标，以培训质量保障体系建设为核心，以师资队伍建设为关键，力争建设成为在全省乃至全国有一定影响力且富有特色的高水平的高校辅导员培训和研修基地。